Агрессия не является характерным свойством аутизма, и тем самым маркером на основании которого можно поставить ребенку диагноз РАС. Агрессия может присутствовать в поведенческом репертуаре ребенка, а может и нет. Диагноз аутизм, как правило, ставится при наблюдении сложностей в социальном взаимодействии и коммуникации, а также при наличии стереотипного повторяющегося поведения.
Причины агрессии у детей с РАС
Каждый ребенок индивидуален и имеет свой уникальный, сложившийся в среде, которая его окружает, набор поведений. Сколько детей - столько и причин! Что происходит вокруг ребенка до того, как началось поведение, что происходит сразу, как только ребенок начал проявлять агрессию, и в результате каких обстоятельств эпизод агрессии завершился. Чтобы успешно работать с поведением необходимо четко установить его первопричину.
Поведение никогда не возникает в вакууме, и всегда преследует какую-то определенную цель. Как правило, ребенок проявляя какое-либо поведение, пускай и агрессивное, хочет добиться от окружающих следующего:
- Внимания;
- Получения чего-либо;
- Хочет избавиться от чего-то неприятного;
- Удовлетворяет свои сенсорные потребности.
Как бороться с агрессией у детей с РАС ?
Есть понимание причин, почему ребенок ведет себя определенным образом. Когда функция агрессивного поведения установлена, составляется коррекционный план вмешательства, представляющий собой совокупность методов направленных на формирование у ребенка нового приемлемого поведения и устранения нежелательного поведения.
Справление с агрессией - процесс ресурсозатратный, требующий от родителей огромного терпения, последовательности и самоотдачи. Безусловно, гораздо проще дать ребенку препарат, который его успокоит и уберет на время, так называемое аутистическое поведение. Но, как только действие препарата закончится, проблемное поведение вернется с новой силой. Поэтому, целесообразней включиться в интенсивную работу под руководством специалиста и "отучить" ребенка проявлять агрессию, путем научения его добиваться желаемого приемлемым способом.
Эффективные стратегии для уменьшения агрессии у аутистов
Агрессия бывает двух видов: она может быть направлена на окружающих людей или объекты, а также может быть направлена на самого себя. Аутоагрессия при аутизме, к сожалению, тоже имеет место быть.
Как вы понимаете, агрессия относится к категории опасных поведений. Ребенок может причинить серьезный вред себе и окружающим. Стратегии поведения родителей и терапистов при возникновении эпизодов агрессии должны быть одинаковыми, согласованными и последовательными.
Самое эффективное, что можно сделать родителям "здесь и сейчас" - это не дать подобному поведению проявиться.
Как правило, нежелательное поведение имеет предвестники. Это такие признаки, определенные поведения, которые предшествуют агрессии. Они индивидуальны у каждого ребенка. этот момент, когда предвестники начались, родителям необходимо сразу же отвлечь ребенка, перенаправить его на другую деятельность, поиграть с ним, обнять его, поставить любимый мультфильм, дать планшет или любимое лакомство. То есть, предоставить ребенку то, что может его гарантированно заинтересовать.
Грубейшая ошибка думать, что поведение исчезнет само собой!
Пока поведение относительно 'молодое', ему несколько недель или пару месяцев, шансы успешно его скорректировать велики. Когда оно подкреплялось годами, задача усложняется в разы. Также не стоит забывать, что дети растут. И когда маму бьет трехлетний малыш - это одна история, но когда на нее набрасывается с кулаками пятнадцатилетний парень - это, согласитесь, достаточно страшно.
Поэтому, ни в коем случае, не стоит терять драгоценное время в ожиданиях, что все наладится само по себе, а начать действовать незамедлительно при первых "красных флажках".
Как справляться с самоповреждениями у ребёнка с расстройством аутистического спектра
Итак, вы исключили проблемы со здоровьем, научились определять предвестники опасного поведения и стараетесь вовремя на них реагировать. Однако, родители - живые люди, с большим количеством забот. Им не всегда удается предвосхитить вспышки агрессии.
Как мы упоминали выше, агрессия может быть направлена не только вовне, но и внутрь себя. Самоповреждения у аутистов, к сожалению нередки, они могут отличаться вариативностью и степенью тяжести.
Как действовать родителям, если начался эпизод агрессивного или аутоагрессивного поведения?
Не кричите, не шлепайте, не применяйте излишнюю силу к ребенку. Ваше физическое воздействие может быть направлено только на то, чтобы не дать ребенку совершать это поведение.
Представьте себе, ребенок бьет себя кулаками по голове с достаточно сильной амплитудой, оставляя на голове синяки и гематомы. Допускается, зафиксировать руки ребенка, аккуратно, не причиняя ему физическую боль, но не давая возможности продолжать это действие. Это называется методом блокировки.
Что это такое?
У каждого ребенка, даже с минимальным уровнем развития навыков, есть сфера предпочтений: любимые игрушки, виды деятельности. Кто-то любит раскручивать спиннер, кому-то нравятся игрушки со световыми и звуковыми эффектами, кто-то любит лежать на гимнастическом мяче, кто-то обожает рисовать восковыми мелками. При проявлении аутоагрессивного поведения, вы блокируете руки ребенка, прерываете его действие, не давая повреждать себя, и тут же предлагаете ему выполнить какое-то задание.
То есть перенаправляете его на выполнение приемлемой деятельности.
