Об интеллекте людей с аутизмом ходит много слухов. Некоторые говорят, что аутичные люди гениальны, другие — что у них налицо отставание в развитии. Главным фактором и в том и в ином случае будет набор индивидуальных особенностей аутиста. Истина, как правило, где-то посередине.
Из всего числа людей с аутизмом примерно у каждого второго имеются выраженные когнитивные нарушения, другие же испытывают небольшие трудности и могут легко обучаться в школе или университете.
Но есть и исключения, например известный писатель Льюис Кэрролл или экоактивистка Грета Тунберг. Их когнитивные способности такие же или почти такие же, как у окружающих. Но благодаря своим особенностям им удалось добиться впечатляющих результатов.
- Известные люди с аутизмом: телеведущая Опра Уинфри
- Известные люди с аутизмом: автор «Алисы в Стране чудес» писатель Льюис Кэрролл
- Известные люди с аутизмом: экоактивистка Грета Тунберг
- Известные люди с аутизмом: телеведущая Опра Уинфри
- Известные люди с аутизмом: автор «Алисы в Стране чудес» писатель Льюис Кэрролл
Но у людей с аутизом интеллект может быть высоким или значительно выше среднего. А из-за способности полностью сосредотачиваться на одном предмете или узкоспециализированной области их талант может раскрыться особенно ярко. Среди таких примеров — австрийский композитор Вольфганг Амадей Моцарт, гениальный физик Альберт Эйнштейн. Черты аутизма также подозревают у Микеланджело, Леонардо да Винчи, Марии Кюри, Авраама Линкольна.
Особенности когнитивного мышления детей с аутизмом
Интеллект у аутиста может проявляться в различных формах и диапазонах. Как и у людей без аутизма, интеллект может быть разным: от ниже среднего до выше среднего или даже гениального уровня. Однако у всех детей с аутизмом есть особенности мышления, которые их объединяют. Вот несколько важных аспектов, которые стоит учитывать:
- фокус на деталях — дети с аутизмом могут быть особенно внимательны к мелочам и деталям, что помогает им в некоторых областях.
- трудности с абстрактным мышлением — они могут испытывать сложности с пониманием абстрактных концепций и метафор, предпочитая конкретные и прямые инструкции.
- сложности в социальном восприятии — может трудно понимать и интерпретировать социальные сигналы и эмоции других людей.
- строгие рутины — часто они предпочитают следовать определённым рутину и структурам, что помогает им чувствовать себя в безопасности и организованно.
- специфические интересы — дети с аутизмом могут проявлять глубокий интерес и специализацию в определённых областях, что может способствовать развитию уникальных навыков.
Что же касается гениальности... Томас Эдисон (в детстве — особенный ребенок, признанный необучаемым) очень удачно сформулировал определение гения:
Гений — один процент вдохновения и девяносто девять процентов пота.
