Нейронная разрядка: почему после успеха — истерика или полный коллапс
Ребёнок научился завязывать шнурки.
Вы радуетесь, хвалите.
Через пять минут он лежит на полу, кричит, не может остановиться.
Это нейронная разрядка: мозг, выдержавший колоссальную нагрузку, физически сбрасывает напряжение, как перегруженный процессор.
- Освоение сложного навыка требует:
- полной концентрации
- подавления тревоги
- постоянной саморегуляции
Когда цель достигнута — система резко отключается. Не «хочу», а не может продолжать.
Что делать?
Не интерпретировать как поведение. Это биологическая необходимость.
- Cоздавать режим восстановления:
- Тишина
- Минимум стимулов
- Глубокое давление (одеяло, объятия)
- Не наслаивать события:
- после сложной задачи — только отдых, никаких новых требований.
- Объяснять семье:
- «Да, он молодец. И да, теперь он будет в истерике. Это нормально».
Прогресс — не праздник. Для нейросистемы — это экстремальное событие, за которым следует обязательный сброс.
Некоторые из основных проявлений аутизма, например, социальную изолированность и неспособность к сопереживанию можно объяснить нарушением функций зеркальных нейронов. У детей с аутизмом в нескольких областях мозговой коры отмечается дефицит активности зеркальных нейронов.
