Языковая фиксация: почему ребёнок повторяет одну и ту же фразу снова и снова
Он говорит: «Мы поедем в парк? Мы поедем в парк? Мы поедем в парк?» — десять раз подряд.
Вы отвечаете — он не слышит, продолжает.
Это не навязчивость. Это языковая фиксация — попытка стабилизировать состояние через повтор.
Его мозг использует речь не для коммуникации, а как инструмент саморегуляции.
Фраза становится якорем в нестабильной среде.
- Что делать?
- Не прерывать. Прерывание = потеря опоры.
- Не отвечать сразу. Сначала — принять: «Ты хочешь в парк. Ты очень хочешь в парк».
- Постепенно менять форму: «Да, мы поедем. Сначала — обуваться. Потом — шапка. Потом — в парк».
- Даётся право на ритуал, но с чёткой временной границей.
Языковая фиксация — не ошибка.
Это попытка контролировать хаос.
Уберите опору — и состояние ухудшится.
Беседуя с любым аутичным человеком, вы скоро поймёте, что его способ ведения разговора очень отличается от вашего. Аутичный язык склонен звучать технически, "замусоренным", монотонным, неуместным, многоречивым, повторяющимся. А спросите у аутичного, что он думает о неаутичном языке, и он скорее всего опишет его как неэффективный, избыточный, нелогичный, иррациональный, не по существу и чрезвычайно сбивающий с толку.
