Он спокойно рисует.
Кто-то проходит мимо.
Он тут же поднимает голову, теряет строчку, роняет карандаш.
Вы думаете — "отвлекается".
На самом деле — его мозг не может блокировать новый стимул, потому что система фильтрации перегружена.
Это сенсорная утечка: любое изменение в среде (движение, звук, свет) автоматически захватывает внимание, даже если оно неважно.
Что делать?
— Не воспитывать концентрацию. А структурировать среду:
Рабочее место в углу, спиной к стене.
Минимум визуального фона.
Нейтральный ковёр, однотонные стены.
Использовать барьеры:
— картонные крылья по бокам столаНаушники без звука (визуальная опора).
Обучать через игру:
— «Смотри на точку, пока я хожу рядом» → постепенно усложнять.
Внимание здесь — не выбор.
Это автоматический процесс, который нужно обходить, а не требовать.
Часто встречается при РАС (Расстройство Аутистического Спектра).
